Cilt: 5 Sayı: 4, 1.05.2010

Yıl: 2010

Eğitim Bilimleri

Araştırma Makalesi

1. THE PROBLEM OF ART EDUCATION AND STUDENT CURATORS

Nalan Okan Akın

Sayfa : 177-185

Araştırma Makalesi

2. TÜRKİYE’DEKİ FEN ÖĞRETMENLERİ NE KADAR YAPILANDIRMACI? : PISA 2006 SONUÇLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Ali Günay Balım Huriye Deniş Çeliker Didem İnel Ertug Evrekli

Sayfa : 1421-1438

Araştırma Makalesi

3. 6. SINIFTA KÜMELER ALT ÖĞRENME ALANININ ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Mine Aktaş

Sayfa : 1439-1468

Araştırma Makalesi

4. ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNİN FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRETME FELSEFELERİNE ETKİSİ

Bilge Can Esra Uçak Zeha Yakar

Sayfa : 1469-1482

Araştırma Makalesi

5. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KARİKATÜR KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Zafer Kuş

Sayfa : 1483-1497

Araştırma Makalesi

6. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARI

Kadir Karatekin Zafer Kuş Omer Faruk Sonmez

Sayfa : 1498-1512

Araştırma Makalesi

7. İLKÖĞRETİM 4. ve 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDE KESİRLERİ MODELLEME BECERİLERİ

Hasan Tabak Berat Ahi Hafifie Bozdemir Mehmet Hayri Sarı

Sayfa : 1513-1522

Araştırma Makalesi

8. ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK ANLAYIŞLARI

Burhan Akpınar

Sayfa : 1523-1533

Araştırma Makalesi

9. ÖĞRETMEN ADAYLARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE BELİRLENMESİ

Esen Ersoy Huriye Deniş Çeliker

Sayfa : 1534-1542

Araştırma Makalesi

10. ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİK SİSTEMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Mehmet Turan Eyüp Bozkurt

Sayfa : 1543-1557

Araştırma Makalesi

11. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ

Elvan Yalçınkaya

Sayfa : 1558-1571

Araştırma Makalesi

12. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI ORTAM DÜZENLEME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Hakan Turan Münire Erden

Sayfa : 1572-1582

Araştırma Makalesi

13. ORTA ÖĞRETİM DOKUZUNCU SINIF COĞRAFYA DERSİNDE ÇOKLU ZEKA DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ TUTUMU VE KALICILIĞA ETKİSİ

Abdulkadir Uzunöz

Sayfa : 1583-1594

Araştırma Makalesi

14. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖFKE DURUMLARI ÜZERİNE MÜZİKLE TERAPİNİN ETKİSİ

Fahri Sezer

Sayfa : 1595-1612

Araştırma Makalesi

15. BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİMDE BİLGİSAYAR ANİMASYONLARININ KULLANILABİLİRLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Salih Birsçi Hasan Karal

Sayfa : 1613-1627

Araştırma Makalesi

16. PARTITIONING STRATEGIES OF FOURTH AND FIFTH GRADE STUDENTS

Yeliz Yazgan

Sayfa : 1628-1642

Araştırma Makalesi

17. OKULÖNCESİ EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARIYLA YENİ OKULÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMININ HEDEFLERİNE ULAŞILMA DERECESİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yavuz Erişen

Sayfa : 1643-1657

Araştırma Makalesi

18. TANZİMAT’TAN CUMHURİYET’E EĞİTİM SİSTEMİNİN FİNANSMANINI SAĞLAMA DÜŞÜNCE, ÖNERİ VE UYGULAMALARI (1860-1930)

Mustafa Gündüz

Sayfa : 1658-1669

Araştırma Makalesi

19. HİKÂYE ANLATIM METODU İLE İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ

Sibel Arıoğul Tarik Uzun

Sayfa : 1670-1679

Araştırma Makalesi

20. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR

Abdullah Adıgüzel Necla Tosmur

Sayfa : 1677-1689

Araştırma Makalesi

21. OKUMA BOZUKLUĞU OLAN BİR ÖĞRENCİNİN OKUMA VE YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR DURUM ÇALIŞMASI

Hayati Akyol

Sayfa : 1690-1700

Araştırma Makalesi

22. STUDENTS’ AIMS OF INTERNET USAGE: A CROSS-AGE STUDY

Tuncay Özsevgeç Lale CERRAH Özsevgeç Hava İpek Salih Çepni

Sayfa : 1701-1709

Araştırma Makalesi

23. İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDEKİ SINIF ÖĞRETMENLERİ İLE KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİSİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN SINIF İÇİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

SELMA Akalın

Sayfa : 1710-1729

Araştırma Makalesi

24. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “SEÇİLMİŞ” KİŞİSEL YÖNELİMLERİ

Elif Esmer

Sayfa : 1730-1737

Araştırma Makalesi

25. KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER

Ayfer Şahin

Sayfa : 1738-1750

Araştırma Makalesi

26. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA MATEMATİK DERSLERİNDE WEBQUEST KULLANIMI: BİR VİDEO ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI

Cumali Öksüz Sanem Uça

Sayfa : 1751-1763

Araştırma Makalesi

27. ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN BİR İLKÖĞRETİM 3. SINIF ÖĞRENCİSİNİN KAYNAŞTIRMA SINIFINDAKİ SOSYAL UYUM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Aybala Çayır Beyhan Nazlı KOÇBEKER Eid

Sayfa : 1764-1776

Araştırma Makalesi

28. İLKÖĞRETİM DÖRDÜNCÜ VE BEŞİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİ ALANINDAKİ YETERLİLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ahmet Kucuk Barış Demir Tuğba Baran

Sayfa : 1777-1792

Araştırma Makalesi

29. EĞİTİM SİSTEMİMİZİN YETİŞTİRMEK İSTEDİĞİ İNSAN TİPİ AÇISINDAN EĞİTİM DENETİMİMİZİN İRDELENMESİ

Ali Riza Erdem Ruhi Sarpkaya

Sayfa : 1793-1812

Araştırma Makalesi

30. DİL ÖĞRENİM SİTELERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRMESİ

YAVUZ Erişen Mehmet Şahin

Sayfa : 1825-1845

Araştırma Makalesi

31. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AVRUPA BİRLİĞİ’NE İLİŞKİN TUTUMLARI

Serdarhan Musa Taskaya Emre Ünal Sait Akbaslı

Sayfa : 1846-1860

Araştırma Makalesi

32. ÇEVRE EĞİTİMİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE KARŞI TUTUMLARI VE DAVRANIŞLARI ÜZERİNE ETKİLERİ

Seçil Erökten Nazmi Durkan

Sayfa : 1861-1867

Araştırma Makalesi

33. BİR SORUNUN SÖYLEDİKLERİ: FONKSİYONLAR VE GRAFİKLERİ KONUSUNDA BİR ÖZEL DURUM ÇALIŞMASI

SEHER MANDACI Şahin

Sayfa : 1868-1882

Araştırma Makalesi

34. SOSYAL BİLİMLER LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA DERSİNDEKİ “PORTFOLYO” UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (İSTANBUL ÖRNEĞİ)

Fatih Aydın

Sayfa : 1883-1896

Araştırma Makalesi

35. İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDA YER ALAN DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Yasemin Aköz Pınar Bulut

Sayfa : 1897-1908

Araştırma Makalesi

36. İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİM LİDERLİĞİ DAVRANIŞLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Gökhan Bas Atila Yıldırım

Sayfa : 1909-1931

Araştırma Makalesi

37. EĞİTİMDE MİLLÎLİK VE MİLLİ TALİM VE TERBİYE CEMİYETİ MECMUASI ÜZERİNE BİR İNCELEME

Mustafa Gündüz Musa Bardak

Sayfa : 1932-1954

Araştırma Makalesi

38. GENEL LİSE VE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI (ELBİSTAN ÖRNEĞİ)

Fatih Aydın Sevda Coşkun Bekir Taştan

Sayfa : 1955-1965

Araştırma Makalesi

39. COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASININ ÖNÜNDEKİ ENGELLER VE FIRSATLAR

Eyüp Artvinli

Sayfa : 1966-1983

Araştırma Makalesi

40. KUKLALARIN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE ÖĞRENCİ KATILIMINA VE ÖĞRENMEYE ETKİSİ

Sengül S. Anagun

Sayfa : 1984-1992

Araştırma Makalesi

41. MATEMATİKSEL BİLGİNİN DOĞASINA YÖNELİK BİR İNANÇ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Suphi Önder Bütüner Adnan Baki

Sayfa : 1993-2005

Araştırma Makalesi

42. OLAY TEMELLİ ÖĞRENMEDE ÇÖZÜMLEME (ANALİZ) TEKNİĞİ VE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE KULLANILMASINA BİR ÖRNEK: FIRTINALAR

Mücahit Coşkun Fatih Aydın

Sayfa : 2006-2017

Araştırma Makalesi

43. İLKÖĞRETİM II. KADEME ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

HASAN Bağcı

Sayfa : 2018-2033

Araştırma Makalesi

44. COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ALANLARINA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Nadire Karademir

Sayfa : 2034-2048

Araştırma Makalesi

45. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN ÖLÇME DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Mehmet Suat Bal Gökhan Özkülekçi

Sayfa : 2049-2060

Araştırma Makalesi

46. SOSYAL BİLGİLER DERSİ “İNSANLAR VE YÖNETİM” ÜNİTESİNDE KARŞILAŞILAN KAVRAM YANILGILARI

Mehmet Suat Bal AYSUN Akış

Sayfa : 2061-2070

Araştırma Makalesi

47. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Nazlı Gökçe

Sayfa : 2071-2083

Araştırma Makalesi

48. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TOPLUMSAL DEĞER TERCİHLERİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

DEMET Şahin

Sayfa : 2084-2092

Araştırma Makalesi

49. İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRMELERİNİN DERLEMESİ

İsmail Şan Sultan Şan

Sayfa : 2093-2103

Araştırma Makalesi

50. MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİMDE MODÜLER ÖĞRETİM UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Mehmet Nuri Gömleksiz Pınar Erten

Sayfa : 2104-2122

Araştırma Makalesi

51. BAŞARI ODAKLI MOTİVASYON (BOM) ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ

Çetin Semerci

Sayfa : 2123-2133

Araştırma Makalesi

52. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 60–72 AYLIK ÇOCUKLARIN PROBLEM DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENİN BAZI ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Saide Özbey Fatma Alisinanoğlu

Sayfa : 2134-2149

Araştırma Makalesi

53. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN OKULLARINA YÖNELİK BEKLENTİ VE MEMNUNİYET DÜZEYLERİ

Zülfü Demirtaş Gökhan Kahveci

Sayfa : 2150-2161

Araştırma Makalesi

54. GRASHA - REICHMANN ÖĞRENME VE ÖĞRETME STİLİ ÖLÇEKLERİNİN TÜRKÇE UYARLAMA ÇALIŞMASI

Serhat Süral Emel Sarıtaş

Sayfa : 2162-2177

Araştırma Makalesi

55. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK ALGILARI

Mehmet Gültekin

Sayfa : 2178-21197

Araştırma Makalesi

56. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK VE MESLEKİ BENLİK SAYGILARININ İNCELENMESİ

Fatih Bascıftcı Seray Özen Ahmet Doyduk

Sayfa : 2198-2205

Araştırma Makalesi

57. ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE ÖĞRENCİLERİN YARATICILIK DÜZEYLERİ

Vesile YILDIZ Demirtaş Dr.Meltem Gökdağ Baltaoğlu

Sayfa : 2206-2215

Araştırma Makalesi

58. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE ÖĞRENDİKLERİNİ GÜNLÜK YAŞAMLARINDA KULLANIM DÜZEYLERİ

Sengül S. Anagun

Sayfa : 2216-2225

Araştırma Makalesi

59. İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİ TOPLUMU EĞİTİMİ KONUSUNDAKİ TUTUMLARI

Sevda Koç Feridun Merter

Sayfa : 2226-2237

Araştırma Makalesi

60. ÇEVRİMİÇİ DERS MATERYALLERİ VE ÇEVRİMİÇİ SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

ASLIHAN Saban H. İbrahim Özer Abdullah Erdal Tümer

Sayfa : 2238-2244

Araştırma Makalesi

61. THE EFFECT OF ACTIVE LEARNING BASED ACTIVITIES ON STUDENTS’ LEARNING LEVELS IN PRIMARY SCHOOL SIXTH GRADE SCIENCE COURSE

Meryem Nur Aydede

Sayfa : 2245-2253

Araştırma Makalesi

62. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİ VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ SORUNLARI ÜZERİNE ÇEVRİMİÇİ PAYLAŞIM ALANLARINDAKİ (FORUM) İLETİLERE DAYALI BİR ÇÖZÜMLEME

Canan Aslan

Sayfa : 2254-2269